慢珊瑚设计“轻介入”改造大庆实验中学闲置空间成校园客厅

慢珊瑚设计以“轻介入、重激活”策略改造大庆实验中学闲置空间，打造集补给、学习、社交、活动于一体的“校园客厅”，既是城市更新从湖岸到校园的延续，也是用设计链接师生情感、滋养青春成长的实践。

1. 基于闲置空间半圆形基底，保留原始天花肌理，用大面玻璃打破内外隔阂，陶土砖呼应城市工业记忆，低饱和工业色调搭配暖色家具，平衡通透感与温暖氛围，形成开放友好的校园公共界面。

2. 功能复合化布局：一层作“校园补给站”，集轻食、学习、社交功能；二层用弧形阶梯、通高书架、多功能屏幕打造“知识剧场”，支持集体讲座、个人阅读等多元需求，满足师生全时段使用。

3. 用金属网隔断、可变化座椅布局、窗洞取景框实现空间弹性——金属网可挂学生作品动态更新，弧形卡座自然形成小聚落，窗洞创造互动趣味，让空间随师生行为持续生长。

4. 以“猛咖”为精神载体，将大庆工业记忆融入校园，通过金属构件、裸露管线等工业元素，搭配木扶手、暖光照明等暖调材质，传承地域文化的同时，塑造开放包容的校园精神象征。

5. 作为城市更新延伸，聚焦“人”的需求，将闲置空间转化为展示学生创造力的窗口、连接家校的驿站，夜晚化为温暖“精神灯塔”，为校园注入“留白”诗意与情感共鸣。