巴塞罗那旧宅变蒙特梭利校！旧元素搭自然新空间

西班牙巴塞罗那一座单户住宅改造为蒙特梭利学校的设计案例，以“保持、再利用、重新评估现有元素”为核心原则，结合教育空间需求与自然连接，实现新旧融合的灵活改造。

1. 坚持“保持、再利用、重新评估”原则，保留适配新用途的原有元素，将灵活性作为关键设计考量，便于未来空间的适应性调整。

2. 强化学习与自然的关联，所有空间均面向学校周边花园，通过室内走廊及空间间的视觉连接，进一步加强与户外的互动。

3. 新增木材元素采用独特几何形状和色彩，与原有结构形成对比，且不破坏原有建筑结构与天花板。

4. 将通风、照明系统作为可见的设计干预部分，既满足功能需求，也为空间打造清晰且有区分度的改造效果。