台湾青山森林沉浸式体验教室：林间围坐破传统教室痛点

台湾新北市青山森林沉浸式体验教室，以“林间篝火围坐”为核心概念，解决传统教室局限，打造鼓励互动的多功能教育空间。

1. 回应真实教育痛点——针对当地多雨导致户外活动需转室内的需求，破解传统教室空间狭小、储物不足、布局僵化无法支撑体验式教育的问题；

2. 概念转化为空间语言——以“林间空地”为理念，用中心围坐布局替代单向教学模式，鼓励集体参与；通过贯穿天花板的绳索系统，既界定中央聚集区，又将童军技能转化为建筑符号，承载团结包容的价值观；

3. 融入自然与学生参与——在墙壁、天花板嵌入学生手工制作的丙烯酸植物标本，营造抽象森林景观，强化室内外联系的同时，让学生成为空间的共同创造者；

4. 实现功能复合价值——从单一教学空间升级为支持实践训练、集体活动、社团运营及校际交流的多功能基地，满足教育场景的多元需求。