深圳龙岗双子星学校：客家围屋如何变现代校园？

深圳龙岗双子星学校（围龙书院、围屋学社）由URBANUS都市实践设计，以客家围屋为地域文化灵感，用现代建筑语言重构校园空间，探索“地域型场所营造+社区共享”的校园设计路径。

1. 分学段空间适配：围龙书院解构传统围屋院落为“书院单元+游廊聚落”，低年级用圆形坡道环路打造趣味探索空间，中年级以拼色运动庭院鼓励活泼互动，高年级靠静谧庭院营造专注交流氛围；围屋学社以外折内圆平面回应高密度环境，最大化基地使用的同时缝合碎片化空间肌理。

2. 社区共享界面设计：围龙书院沿场地边界布置共享功能，首层开放骑楼街道与社区廊道，形成复合交互界面；围屋学社将文体功能置于底层，中心运动场作为社区大型活动载体，强化社区凝聚力。

3. 地域文化转译：从客家围屋的领域感与院落空间汲取灵感，围龙书院用连续水平体量平衡周边垂直尺度，内部让出岭南园林式庭园；围屋学社结合本地气候，通过多元立面解决遮阳、通风等问题，同时植入社区文化内核。